自立袋那些常見(jiàn)問(wèn)題，解決方法都在這里

文章來(lái)源:喀左北印紙塑包裝 發(fā)布時(shí)間：2021-09-14 15:25 作者:喀左包裝小編

隨著市場(chǎng)的發(fā)展，消費(fèi)越來(lái)越有多樣化的要求，自立袋以其獨(dú)特的造型和便利的特性，吸引了不少人的眼光。自立袋規(guī)模的擴(kuò)大，其常見(jiàn)的質(zhì)量問(wèn)題也不斷被提出，主要包括泄露、袋型不平整、底封不對(duì)稱(chēng)、尺寸誤差等。今天雄縣巨人紙塑包裝為大家?guī)?lái)解決辦法。

 

一、袋泄漏

自立袋泄漏的原因主要在于復(fù)合材料選擇和熱封強(qiáng)度兩方面。

1、材料的選擇

材料的選擇對(duì)自立袋質(zhì)量影響很大。合適的材料能保證自立袋的熱封強(qiáng)度和材料層之間的剝離強(qiáng)度，保證自立袋不易破損。因此自立袋一般要求薄膜其復(fù)合面的表面張力必須大于38dyn/cm；內(nèi)層熱封薄膜的低溫?zé)岱庑阅芤?，熱封面的表面張力必須小?/span>34dyn/cm；此外，要選用連接性能好的油墨，高含固量低黏度的黏合劑，純度高的有機(jī)溶劑。

2、熱封強(qiáng)度

熱封強(qiáng)度低也是導(dǎo)致自立袋泄露的原因。熱封強(qiáng)度低，熱封處可能會(huì)在外界環(huán)境作用下分開(kāi)，導(dǎo)致泄露。

因此要根據(jù)自立袋材質(zhì)的特性設(shè)置熱封溫度和熱封壓力。熱封完成之后還要進(jìn)行泄露測(cè)試，最簡(jiǎn)單實(shí)用的方法是，在袋內(nèi)充入一定量的空氣，將袋口熱封好，放入盛水的盆內(nèi)，用手?jǐn)D壓袋子的不同部位，若無(wú)氣泡逸出，則說(shuō)明袋子的封合密閉性良好。另外，自立袋袋底的四層封合處是最為關(guān)鍵的部位，要經(jīng)充分試驗(yàn)驗(yàn)證后，方能確定熱封溫度、熱封壓力和熱封時(shí)間。

 

 二、袋型不平整

平整度是衡量包裝袋外觀質(zhì)量的指標(biāo)之一。除材質(zhì)因素外，自立袋的平整度還與熱封溫度、熱封壓力，熱封時(shí)間和冷卻效果等因素有關(guān)。熱封溫度過(guò)高或熱封壓力過(guò)大、熱封時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，都會(huì)造成復(fù)合膜收縮變形。冷卻不足會(huì)造成熱封后定型不足，不能消除內(nèi)應(yīng)力，使袋子產(chǎn)生褶皺，所以應(yīng)調(diào)整好工藝參數(shù)，并確保冷卻水循環(huán)系統(tǒng)工作正常。

 

三、對(duì)稱(chēng)性差

對(duì)稱(chēng)性差不僅會(huì)影響袋子的美觀度，還會(huì)影響熱封性能和穩(wěn)定性。導(dǎo)致自立袋對(duì)稱(chēng)性差最主要的原因包括復(fù)合膜薄厚不均勻，有荷葉邊、雙浮動(dòng)輥張力太小、底料張力控制不當(dāng)、有些輥轉(zhuǎn)動(dòng)不平穩(wěn)等。因此想要避免也要采取有針對(duì)性的解決方案。

可以通過(guò)調(diào)整雙浮動(dòng)輥張力、檢查并調(diào)整有關(guān)導(dǎo)輥（如補(bǔ)償輥、調(diào)偏輥等）、適當(dāng)降低放料張力，并在熱封時(shí)增加等待時(shí)間進(jìn)行修正。

另外，袋型不對(duì)稱(chēng)還會(huì)與光電跟蹤、放料、光標(biāo)設(shè)計(jì)、膠輥平衡度、步進(jìn)電機(jī)或伺服電機(jī)的同步等因素有關(guān)。此問(wèn)題要根據(jù)不同產(chǎn)品、不同制袋設(shè)備在具體操作時(shí)予以解決。

 

四、尺寸誤差

自立袋尺寸存在誤差是生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題之一。尺寸誤差會(huì)影響客戶滿意度，甚至導(dǎo)致退貨。導(dǎo)致尺寸產(chǎn)生誤差的原因，主要包括制袋機(jī)制袋長(zhǎng)度定長(zhǎng)系統(tǒng)誤差過(guò)大、電眼跟蹤不準(zhǔn)、操作因素，如張力控制不當(dāng)，走膜橡膠輥壓力氣缸的壓力設(shè)定不足等。

想要避免尺寸誤差，就要嚴(yán)格控制操作，調(diào)整制袋速度和電眼工作狀態(tài)。重新設(shè)定定長(zhǎng)系統(tǒng)，調(diào)整走膜橡膠輥壓力，氣缸壓力和各部分張力。

上一篇：兒童食品包裝袋的設(shè)計(jì)圖形與色彩分析

下一篇：三層牛皮紙袋生產(chǎn)廠家,來(lái)看看！